ملخص الدرس / الثالثة ثانوي/رياضيات/الأعداد المركبة/التشابه المباشر
تعريف
تعريف:
القول أن التحويل النقطي
تشابه مباشر معناه أن
يحافظ على نسب المسافات و على الزوايا الموجهة أي من أجل كل نقط
من المستوي
و
، صورها
على الترتيب فإن :
و
.
نسبة تشابه مباشر
خاصية:
إذا كان
تشابه مباشر فإن
يضرب المسافات في عدد حقيقي موجب تماما
.
العدد
يسمى نسبة التشابه
.
حالة خاصة :
إذا كان
نقول عن التشابه المباشر
أنه تقايس موجب أو إزاحة أي
انسحاب أو دوران .
زاوية تشابه مباشر
تعريف :
تشابه مباشر من المستوي .
يحافظ على الزوايا الموجهة
.
و منه الزاوية
زاوية ثابتة مستقلة عن اختيار النقطتين
و 
هذه الزاوية
تسمى زاوية التشابه المباشر
.
التعبير عن تشابه مباشر بالأعداد المركبة
خاصية :
كل تشابه مباشر من المستوي المركب له كتابة مركبة من الشكل 
حيث
و
عددان مركبان و
.
خواص التشابه المباشر
خواص التشابه المباشر (1) :
1-تحويل نقطي كتابته المركبة
:
خاصية :
و
عددان مركبان حيث
.
إذا كان
تحويلا نقطيا من المستوي المركب له كتابة مركبة من الشكل
، فإن
تشابه مباشر نسبته
.
2-حالات خاصة :
1- الانسحاب تشابه مباشر لأن شكله المركب هو
و هو من الشكل
مع
.نسبة
التشابه المباشر في هذه الحالة تساوي
.
2- التحاكي تشابه مباشر لأن شكله المركب هو
حيث
عدد حقيقي غير معدوم و يختلف عن
.
نسبة التشابه المباشر في هذه الحالة تساوي
.
3- الدوران تشابه مباشر لأن شكله المركب هو
حيث
عدد مركب غير حقيقي ، طويلته تساوي
.
التشابه المباشر في هذه الحالة تساوي
.
زاوية التشابه المباشر في هذه الحالة هي زاوية الدوران أي
.
خواص التشابه المباشر (2) :
1-تركيب تشابهين مباشرين :
خاصية :
تركيب تشابهين مباشرين هو تشابه مباشر نسبته جداء النسبتين و زاويته مجموع الزاويتين .
2- التحليل القانوني لتشابه مباشر :
خاصية :
تشابه مباشر نسبته
و زاويته
.
- إذا كان
و
التشابه
انسحاب .
- في الحالات الأخرى
يقبل نقطة صامدة وحيدة
و لاحقتها
و
، حيث
هو التحاكي الذي
مركزه
و نسبته
و
هو الدوران الذي مركزه
c.
خواص التشابه المباشر (3) :
1-تعيين تشابه مباشر :
خاصية :
إذا كان
تشابها مباشرا مركزه
نسبته
و زاويته
فإن :
- 
- من أجل كل نقطة
من المستوي تختلف عن
تعني =q&space;\end{cases})
2- التشابه المباشر و نقط المستوي :
خاصية :
إذا كانت
،
،
و
أربع نقط حيث
و
فإنه يوجد تشابه مباشر وحيد يحول
إلى
و يحول
إلى
.
وفيما يلي تاصيل اكثر في هذه الفيديوهات:
الفيديو الاول:
الفيديوالثاني: