ملخص الدرس / الثانية متوسط/تاريخ و جغرافيا/الوثـــائق التاريخيـــــة/الخطوات المنهجية لدراسة الوثيقة التاريخية

خطوات منهجية لدراسة وثيقة

انها قواعد سهلة عليها تتطيح لكل من يلتزم بها التزاما دقيقا أن يتميز بوضوح الوضوع المعالج‘وأن يبلغ الهدف دون بذل جهد غير ضروري

اربع قواعد اساسية يعتمدها في دراسة الوثيقة هي:

 التمييز الواضح للتعليمة بالتساؤل حول:

1. من سيقوم بالمهمة؟ 2. ما السياق الذي يتواجد قيه؟ 3. و الى اين يتجه؟

 وهو تقسيم مكونات الوثيقة الى عناصر بسيطة.

الانسجام الذي يحققه الترتيب المنطقي لأفكار الأساسية وتسلسلها.

 النظرة الكلية بحيث نحصي مختلف أجزاء الوثيقة التاريخية‘ وننتقل من حكم الى آخر بطريقة تضفي الوضوح على المجموع.

 تقديم الوثيقة؛

إذ تقديم وثيقة تاريخية معناه التدقيق في طبيعتها. ومصدرها. وسياقها.

طبيعة الوثيقة التاريخية: منها وثائق

- مرجعية رسمية: كالمعاهدات. والقوانين. والأوامر، والتصريحات. والتقارير الرسمية.

- ومنها غير رسمية كالشهادات الحية والمقالات الصحفية ولوائح المؤتمرات...

 

مصدر الوثيقة: وهو التعريف بالمستند .(كتابا كان، أو مقتطفا من نشرة. أو مقتطفا من أرشيف. او عنوانا.

أو طبعة، أو تاريخا، أو صفحات».

التعريف بالكاتب يكون الاقتصار فيه على المعلومات التي تساعد على فهم النص.

تحليل الوثيقة التاريخية: 

.إن دراسة أي نوع من الوثائق (صورة،نص، جدول،رسم بياني،خارطة،مخطط)يتطلب مفردات متخصصة تمثل الأداة الأولى التي نستعملها مفاتيح لتحليل مضمون الوثائق التاريخية شرحا و تفسيرا

ولا نستطيع فهم وثيقة ما - كيفها كانت طبيعتها- اذا لم نفهم كل مصطلحاتها ٠

                                                                                                                                      منهجية شرح النص hلتاريخي

التركبب	التحليل	الفهم
ل-إعادة بغاء عناهبر النص وفق	ل-تقسيم النص إلى عناصر وأجزاء	ل-ذكو الخصائص الأساسبة للوثيقة
علامات محددة.	حسى أهميتها.	ومميزاتها. ونوعها. وصاحبها.
إدماج هذ٥ العناصر وفق	2- الكشف عن الروابط بين مختلف	2- ادراك موضوع الوثيقة: أي
تنظيم منطقي.	الأجزاء.	الجوانب التى يتطرق إليها النص.
إدماج عنا صر جديدة.	3 - تحديد معاني الكلمات التاريختة.	3- تحدبد الإشكالتة وصاغة
يمكن إهصدار بعض الأحكام.	4-شرح أفكار النص	الأسئلة التى يطرحها النص.

الخاتمة:

على اعتبار أن شرح النصهو اشتغال على الوثيقة فإنه يتطلب القيام بتقييم نهائي لتلك الوثيقة من حيث صلاحتها وتبيان مدى الإضافة التي يمكن أن تحدثها إزاء معارفنا التاريخية السابقة هل تثبت تلك المعارف.. أم تساهم في التعديل فيها؟

إن القصد من تقديم نص للدراسة، يكون بغرض التحقق من ٠

- فهم المعنى العام للنص.

معرفة شرح و تطوير بعض الأحداث الموصوفة و المشار اليها في النص أو التي التلميح اليها

التعود على أساليب البحث عن طريق ترتيب المعلومات وتلخيصها و عرضها و ترجمتها في شكل مخططات أو جداول أو رسومات توضيحية